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隨著我國(guó)對(duì)環(huán)境治理要求越來(lái)越高，PM2.5越來(lái)越成為環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)，而空氣中的揚(yáng)塵作為影響PM2.5指標(biāo)的重要組成部分，也成為各級(jí)環(huán)保部門(mén)監(jiān)控的對(duì)象。當(dāng)前檢測(cè)粉塵的主要手段是手工采樣、分析，檢測(cè)效率低，而且浪費(fèi)大量人力物力。金葉儀器為改...

建筑施工，噪音、揚(yáng)塵污染不容忽視。噪音影響居民的睡眠和休息，影響身體狀態(tài)；揚(yáng)塵降低空氣能見(jiàn)度，影響交通安全，也容易導(dǎo)致細(xì)菌感染人體。因此，現(xiàn)在很多施工現(xiàn)場(chǎng)都要嚴(yán)格落實(shí)降塵措施，還要布設(shè)揚(yáng)塵監(jiān)控儀。揚(yáng)塵監(jiān)控儀，用于建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，避免出現(xiàn)揚(yáng)塵噪...

目前揚(yáng)塵的監(jiān)測(cè)方法主要有稱(chēng)重法、β射線法和光散射法等。目前市面上的揚(yáng)塵檢測(cè)儀基本采用β射線法和光散射法。基于光散射法的揚(yáng)塵檢測(cè)儀價(jià)格低，配置低的儀器大約在1K~3K，配置越高，價(jià)格越大。而β射線揚(yáng)塵在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)造價(jià)高，但是精度高。光散射的原...

金葉儀器揚(yáng)塵檢測(cè)儀集成了大氣PM2.5、PM10監(jiān)測(cè)、環(huán)境溫濕度及風(fēng)速風(fēng)向監(jiān)測(cè)、噪聲監(jiān)測(cè)、視頻監(jiān)控及污染物超標(biāo)視頻抓拍（選配）、有毒有害氣體監(jiān)測(cè)（選配）等多種功能，監(jiān)測(cè)子站的數(shù)據(jù)通過(guò)無(wú)線通訊直接上傳到監(jiān)測(cè)后臺(tái)。可與各種污染治理裝置聯(lián)動(dòng)。揚(yáng)塵...

VOCs在線檢測(cè)儀，用來(lái)連續(xù)測(cè)量危險(xiǎn)或工業(yè)環(huán)境中有毒有害有機(jī)氣體，在工廠，工地中起到了關(guān)鍵性的作用。特別適用于個(gè)人安全防護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)VOC檢測(cè)，用于檢測(cè)大氣污染等方面特別多用于工業(yè)方面的氣體檢測(cè)，符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)要求能夠?qū)诱脚_(tái)，間接性的對(duì)環(huán)...

近日來(lái)霧霾天氣頻頻出現(xiàn)，各地AQI空氣質(zhì)量指數(shù)紛紛超標(biāo)，空氣污染的話(huà)題也再度回到了我們的視野。而隨著工地、化工企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)，空氣污染的危害也隨之加重，對(duì)人們的生活、身心健康都存在很大的傷害。選用一款優(yōu)質(zhì)的揚(yáng)塵噪音在線監(jiān)測(cè)儀，可以有效監(jiān)測(cè)空...

噪音和塵土是環(huán)境治理過(guò)程中比較難攻克的問(wèn)題，隨著環(huán)境治理的要求越來(lái)越高，及時(shí)監(jiān)測(cè)空氣中的環(huán)境指標(biāo)，也逐漸成為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。尤其是PM2.5，PM10等指標(biāo)，是環(huán)境質(zhì)量和空氣質(zhì)量的重要組成部分。特別是工地的環(huán)境。然而目前檢測(cè)粉塵的主要手段是...

VOCs在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是對(duì)VOCs氣體進(jìn)行監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)化設(shè)備，對(duì)VOCs氣體能夠比較精密的監(jiān)測(cè)。VOCs氣體是揮發(fā)性有機(jī)化合物，是大氣中一類(lèi)廣泛存在的重要?dú)鈶B(tài)污染物，而且VOCs不僅對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境等有直接影響，還可通過(guò)參與大氣光化學(xué)反應(yīng)生...

校園自動(dòng)氣象站基本描述校園自動(dòng)氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)校園推動(dòng)教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)研究而開(kāi)發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)氣象科普實(shí)物，傳播氣象科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識(shí)，培養(yǎng)...